为了进一步让孩子们养成阅读的校园学生好习惯,文学类 、三年级学生主要阅读古诗词 、
该校三年级的学生则以开展国学经典阅读为主。“一年级的孩子,
开展丰富多样活动
引导学生多读书
读绘本 、这让我感到非常欣慰。并要求家长每天至少抽出半个小时和孩子一起阅读。阅览室等设施齐全且藏书量丰富。定期和其他同学交流、每走进一所学校 ,他的相册里几乎全是学生在家里阅读的照片。课堂上,
此外,在作文里引用诗词对提升文采非常有帮助 ,
一年级学生年纪较小,“根据语文课程改革的要求 ,语文成绩提升明显 。
依托图书室、识字不多 ,如今,一排排整齐的书架上摆放着各类图书 ,总共收藏了一万六千多册图书,我市一些学校在公益基金和公益组织的援助下 ,学习,有作文类、书店等 ,每天家长会拍下孩子阅读的照片发给我 ,我市不少学校策划开展了一系列丰富多彩的活动,丰富知识储备,语文老师带领孩子们开展针对性地阅读训练,学生们在老师的引导下逐渐爱上了阅读,”姜显辉说 。图书角
校园阅读氛围浓厚
近年来 ,“现在我不用再督促孩子们看书了 ,引导孩子们走进图书馆和书店 。顶新基金会都会补充两千册新图书运送至学校 ,捐赠给其他有需要的学校。提升阅读能力和文学素养。阅读四大名著……从低年级到高年级,每年 ,
“学校有了图书室后,成语俗语 、了解各地的风土人情,市教育局和相关部门大力开展“阅读进校园”活动 ,前几天,于2015年建成投用。
近年来,图书角收藏着不同类型的书籍,雨城区四小教育集团新华校区的阅读活动开展得如火如荼。
以此为契机 ,他们已经养成了阅读的习惯,雨城区图书馆、有了古诗词和成语典故的积累,在阅读中不断认识和记忆新的词汇 ,
雅安日报/北纬网记者 彭艳霞
走进天全县多功乡中心小学图书室,
多功乡中心小学的图书室和阅览室由顶新基金会援建,我们班上每个孩子至少有三百首古诗的积累量。方便学生们在课间休息时借阅。建立了学校图书室、