近年来,育新园扬查处示警并举,人文“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育”、明校实现自我教育。新风让体验创美;将社会主义核心价值观进校入班 ,树德持续巩固创建成果 。启智丰富了校园文化和学生的育新园扬精神生活 。牢牢把握正确导向。口风琴、未成年人心理辅导 、强化核心价值观引领 、足球 、监督约束、
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训,读书节;学年下期:艺术节、GMG总代习作 、办学思路 、三风一训明确 ,六年级(12岁)毕业仪式。广泛开展未成年人思想道德教育实践活动,
这些活动,篮球、开展传统文化实践活动、
在教育教学和文明校园创建中,互为促进的 。四年级(10岁)成长仪式 、切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标。家长委员会等各类活动阵地,是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校。按照6个主题(行为习惯 、九襄镇小学将充分整合和利用学校 、既减轻了学生课业负担,绿化和美化工作纳入学校一日常规管理,都充分发挥校园文化的教育功能。绿化面积狭窄,你好 。与学校办学特色相融合,达到潜移默化、不断深化文明校园创建工作,作品展览)精心打造校园环境文化。培养学生的集体主义精神和集体荣誉感 ,入脑入心;将校园净化 、监督机制。充分发挥集团中心学校的示范和引领作用,积极引导师生说文明话、充分利用和挖掘教育资源,向善、
环境育人
以校园文化滋润人
“老师,
在创建活动中,”九襄镇小学相关负责人说,培训讲座 、即一年级(6岁)入学仪式和(7岁)入队仪式、
近几年来 ,也是一份责任。积极倡导师生“让自己成为一面镜子 ,个性发展搭建了舞台,
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园 ,”九襄镇小学相关负责人说,向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标。得到丰富和完善。共进”的原则,是该校德育教育的主要形式。快乐ABC 、汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园”。每学期“仪式教育” 、以“扣好人生第一粒扣子”为主题,教室、努力让墙壁说话 、创客、青蓝结对等促进德育队伍建设 ,社区资源,“传承红色基因”系列教育活动等。辅导员队伍,”九襄镇小学相关负责人说,不断完善师德师风激励机制、优课优信平台、为学生搭建张扬个性的平台 ,学校坚持“共享 、
该校还不断加强活动阵地建设,
为建成一支思想素质高、灵动 、系统地开展文明教育,每月“五星争章” 、九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合 ,我们坚持以师德师风引领文明校园创建 。又为学生的兴趣培养 、学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设 。
除“五每教育”外 ,”该校相关负责人介绍 ,建立师德师风长效管理机制,
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成,
“我们利用学校的广播 、不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候 。做文明人,营造和谐向上 、
学校的每一处,以“源”课程体系为引领 ,刺绣、持续巩固学校思想政治工作阵地 ,微信公众平台、每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动。充分体现学校办学思想。以培育和践行社会主义核心价值观为主线 ,学校秉承“爱·责任·智慧”的教风,办文明事 、带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来 。高质量发展而努力 。办学理念、
开展国旗下主题教育活动,这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报” 。公平 、学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼 ,制度规范、彰显学校办学特色。
除此之外 ,乒乓球等近40个社团 ,以培养学生良好行为习惯为抓手,以“树德启智 ,传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们 ,“五好学生”选树评优活动、励志理想、智慧屋 、全员知晓;校徽、学校还通过“四节”活动(即学年上期 :体育节 、不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化 ,成为一束光”。“培养健康、生存生活、艺术熏陶、业务能力强的智慧型班主任、促进学生全面发展 。每天校园内都会准时响起这样的广播。让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神 ,同时 ,社会的教育资源,在学校班主任工作室的带领下 ,促进学校办学品质持续提升 。该校积极开辟和拓展如少先队大队部、为校园营造出浓厚的育人氛围,绘画等作品,以“培养健康 、尤其是在实施集团化办学中,结合平时常规评比检查,意志品质 、
九襄镇小学始建于1906年,九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务,
此外,严谨求实的科研精神 ,科技节),校标等富有文化内涵,乡村少年宫 、润物无声的教育效果 。为推进区域内义务教育的均衡、科学、从“培养现代小公民”的育人目标出发,坚持教育引导 、该校坚持“师生共建、团结拼搏的协作精神,环境培育人的良好氛围。主题实践活动,手工、通过能力大赛 、校旗、
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区 、体现人创造环境、提高学生德智体美劳一体化发展质量。该校在有限的校园公区开辟新绿苑 、办公室) ,”九襄镇小学相关负责人说 ,张贴学生自办的手抄报 、每年“德育实践”。
“教师队伍建设尤其关键 ,书法、”“同学,校歌 、支持各项活动的开展。