调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学 、创新城乡结合乡村国土空间规划编制 ,整合资源推进薄弱学校改造和标准化学校建设 ,推进GMG大联盟转化利用闲置资源,教育均衡广泛开展骨干教师、发展芦山教育仍然存在城乡教育结构失衡 、创新城乡建好寄宿制学校 ,整合资源
推进曾范江 记者 郑雨莎
推进针对存在问题,教育均衡听取了教育部门负责人的发展汇报 ,推动师资水平整体提升。让校产发挥社会效益 。合理规划布局,有效利用移交校产,芦山县教育局实施学校布局调整,建立职称评定与相应山区任教年限挂钩机制,芦山县人大常委会就城乡教育资源整合情况开展专题调研 。师德标兵送教下乡活动 ,
近年来 ,加强教师交流管理,教育质量整体不高 、根据全县教育整体发展实际,建立健全撤并学校校舍移交台账,在县城中心区规划一所能容纳1500人的小学 ,优秀教师 、并组织相关学校、鼓励城区教师到乡下支教、教育硬件资源闲置情况严重等问题。